Durante la sesión, Ferrer compartió la metodología de Aprendizaje Basado en Retos (ABR) aplicada en el proyecto, así como los principales resultados de las experiencias desarrolladas con estudiantes de Barcelona, Bogotá y Ciudad de México. La visita incluyó también presentaciones en diferentes clases de Comunicación Social, donde se dieron a conocer las producciones transmedia del estudiantado y las posibilidades de aplicar esta metodología en la formación de profesionales de la comunicación.

Estos encuentros permitieron intercambiar experiencias docentes y explorar nuevas formas de integrar la investigación, la creación de contenidos y el trabajo colaborativo en las aulas universitarias.